Массовая безработица как благо (30.09.2018)

 

Гельмуд Грамс

 

Ещё в 1997 году академик Акимов А.Е. в своей лекции о физическом вакууме высказался по поводу занятости так: «…возникает проблема. Те фирмы, которые выпускают теплогенераторы, кому они будут нужны? Те фирмы, которые выпускают тепловые генераторы для тепловых электростанций…кому они будут нужны? Что делать с производствами, которые выпускают оборудование для атомных электростанций? Что делать с металлургической промышленностью, которая выпускает металл для проводов? И что делать с теми фирмами, которые делают эти линии электропередач? Оказывается, что всё это не нужно. Руководители этих фирм этого не хотят. Они хотят получать прибыль с работы, которая налажена. Поэтому всё делается для того, чтобы сделать вид, что это не происходит…»

Действительно, если из одного кубического сантиметра любого пространства, по словам Акимова, можно получить тепловую энергию, которой хватит всей планете на протяжении 9-10 лет, возникает вопрос, что делать с людьми закрытых энергопредприятий.

В разных странах с массовой безработицей борются по-разному, но чаще следят за экономическими показателями по безработице, стараясь удерживать её уровень в определённом диапазоне. Например, несколько лет тому назад Германия использовала различные обучающие курсы сроком до полугода. Это давало право государственным учреждениям не включать учащихся этих курсов в число безработных. Хотя обучающие курсы были и малополезными, и для государства убыточными, но они разряжали социальную напряженность.

Впервые безработица была зафиксирована в 1725 году, и с тех пор считается неразрешимой проблемой. Но так ли уж она неразрешима? Ответ прост: «Неразрешимых проблем не бывает, есть неправильный взгляд на проблему». Другими словами, нужно взглянуть на массовую безработицу не как на зло, а как на благо, то есть рассматривать её как самостоятельную форму развития, являющейся обособленной в концепции взаимосвязанного функционирования, указывающей не только на переходное состояние между двумя видами активности, но и являющейся признаком предела общего пути развития, как одного из видов габаритного состояния активности человечества. Безработица – признак отмирания старого пути развития и зарождения нового пути.

Массовая безработица одновременно являет собой и принцип вторичных образований. А любая вторичность, как известно, несет в себе потенциал первичных состояний, то есть потенциал качественно новой массовой занятости.

Но о какой новой массовой занятости может идти речь, кроме НЕПРЕРЫВНОЙ УЧЁБЫ? Немецкое правительство, организовав временные курсы для безработных, видимо, и не подозревало, что оно тем самым создало образчик будущей сферы новой массовой занятости, которая в ближайшем будущем может трансформироваться в образ новой жизни.

Важно отметить, что «учёба», как сфера новой массовой занятости, рассматривается давно. Однако раньше не было ответов на два жизненно важных вопроса:

1) Как материально обеспечить огромную массу обучающихся? и

2) Чему обучать людей?

Сегодня ответы есть:

существующий технологический уровень может обеспечить материальные нужды всех людей на планете.

обучать можно знаниям духовной науки. Нужно впустить в жизнь философию синтетического единства, понятийный аппарат которого мы приводили в статье «Новая карта России».

Государство не обязано принуждать людей к духовному обучению, ибо закон свободной воли нарушать нельзя, но государство может и должно «расстелить» перед каждым человеком «красную дорожку» для учёбы.

Все виды человеческой деятельности должны резонировать с внутренними потребностями, то есть с потребностями души. Это правило должно неукоснительно соблюдаться на всех уровнях. Тогда жизнь на планете примет характер всестороннего духовного развития - другими словами, развития врожденных божественных свойств. Спасибо.

 

 

 

↑ 157